Lectures

aktuelle Lehre

University | SoSe 2024: Business Model Development in Theory and Practice (TU Ilmenau, Master, 2 SWS)

Department: Innovation Management | Studies: International Business Economics, Graduate Research | Further Information

zukünftige Lehre

Wirtschaft: ProKI-InfoPoints 2024

Teaching request

Sollten Sie Interesse an einer (gemeinsamen) Lehrveranstaltung haben, melden Sie sich gern unter oder über die Contact- bzw. Terminbuchungsseite.


Studierenden-Feedback

Quelle: Hochschulinterne Lehrevaluation (seit 2019).


vergangene Lehre (Hochschule)

Psychologische Grundlagen der Kommunikation

WS 2020/21, Universität Erfurt (Digitales Seminar), 2 SWS

Visual Cultivation

SS 2020, Universität Erfurt (Digitales Seminar), 2 SWS

Image Effects of Digital Media

WS 2018/19, Universität Erfurt (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

Non-university Research Practice

WS 2017/18, Universität Erfurt (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

Non-university Research Practice

WS 2015/16, Universität Erfurt (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

Methods of Image Content Analysis

SS 2014, Universität Erfurt, mit Dr. Stephanie Geise (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

The Method of Standardized Content Analysis in its Application to Images

SS 2013, Universität Erfurt, mit mit Dr. Stephanie Geise (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

Introduction to scientific work (in communication science, propaedeutic lecture)

WS 2012/13, Universität Erfurt, mit Jana Hofmann, M.A. (Präsenzveranstaltung), 2 SWS

Aufgeführt sind Lehrveranstaltungen mit Hochschulbezug. 


FAQ

Who can attend the seminars?

Students of the University of Erfurt, maybe also of other universities. Please contact me.

How many practical research issues are we faced with in a course?

All seminars are designed to be practical - the proportion between theory and practice is therefore around 50:50.

What are usual exams?

Generally, students give a presentation and submit a research report with approx. 10-12 pages p.P. The amount of participation in the seminar is also part of a grade.

Do we work mainly in groups or alone?

Most tasks are handled in self-organized groups.

I write my first research paper - how do I know what exactly is to do in the seminar?

The students will be guided through the seminars step by step on the basis of a roadmap. You can always ask questions.

Will the research be published?

Basically, a publication in consultation with the lecturer is conceivable. The basis for this is an excellent quality of work.

Are the seminars offered online or as face-to-face sessions?

Both variants are possible, also in addition. Please refer to the information on the university website for the exact procedure.

Welche digitalen Technologien kommen bei der Online-Lehre zum Einsatz?

Derzeit arbeiten wir mit mit Moodle (Organisation), WebEx & BigBlueButton (Videokonferenz) und OBS (Videoproduktion). E-Mails sind selbstverständlich.

vergangene Lehre (Wirtschaft)

KI-Frühling 2024

März 2024, 10 Online-Seminare (je ca. 2 Stunden); im Rahmen des Mittelstand-Digital Zentrums Ilmenau und des Zentrums ProKI-Ilmenau zu unterschiedlichen Themen der KI-Transformation im Mittelstand, organisiert mit Karsten Jahn, Vanessa Walter und gemeinsam mit bundesweiten Partnern; weitere Informationen und Veranstaltungsüberblick hier.

ProKI-InfoPoints "Fügen" 2024

gesamtes Jahr 2024, 10 Online-Seminare (je ca. 1 Stunde); im Rahmen des Zentrums ProKI-Ilmenau, Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen der KI-Transformation im produzierenden Gewerbe mit dem Fokus auf Fügeprozesse, organisiert mit dem Zentrum ProKI-Nürnberg.

KI-Frühling 2023

März 2023, 11 Online-Seminare (je ca. 2 Stunden); im Rahmen des Mittelstand-Digital Zentrums Ilmenau und des Zentrums ProKI-Ilmenau zu unterschiedlichen Themen der KI-Transformation im Mittelstand, organisiert mit Vanessa Walter und gemeinsam mit bundesweiten Partnern; weitere Informationen und Veranstaltungsüberblick hier.

ProKI-InfoPoints "Fügen" 2023

gesamtes Jahr 2023, 7 Online-Seminare (je ca. 1 Stunde); im Rahmen des Zentrums ProKI-Ilmenau, Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen der KI-Transformation im produzierenden Gewerbe mit dem Fokus auf Fügeprozesse, organisiert mit dem Zentrum ProKI-Nürnberg.

KI-basierte Geschäftsmodelle

März 2022, Online-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit dem Mittelstand-Digital Zentrum Saarbrücken, organisiert mit Vanessa Walter.

Einsatz von Digitalisierung und KI in der Fertigung

März 2022, Online-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit der LEG Thüringen (Thüringer Clustermanagement), organisiert mit Vanessa Walter.

Datens(ch)atz: Mit Daten zum KI-Einsatz

März 2022, Online-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit dem Mittelstand-Digital Zentrum Kaiserslautern, organisiert mit Vanessa Walter.

Digital-Strategie

März 2019, Präsenz-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit der Industrie- und Handelskammer Erfurt.

Unternehmensvisionen und die Rolle der Digitalisierung

September 2018, Präsenz-Seminar (ca. 3 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit der Global Power GmbH (Langewiesen).

Chancen und Nutzen von Cloud-Computing

Mai 2018, Präsenz-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit dem Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrum Ilmenau.

Digitalisierung: Verantwortung von Geschäftsführung und Management

April 2018, Präsenz-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit dem Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrum Ilmenau.

Digitale Unternehmensprozesse: Definition, Entwicklung, Umsetzung

November 2017, Präsenz-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit dem Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrum Ilmenau.

Chancen und Risiken der kooperativen Wertschöpfung

September 2017, Präsenz-Seminar (ca. 2 Stunden); im Rahmen des Thüringer Kompetenzzentrums Wirtschaft 4.0, gemeinsam mit der Industrie- und Handelskammer Erfurt.

Aufgeführt sind Lehrveranstaltungen oder Mitwirkungen selbigen mit Wirtschaftsbezug. Nicht gesondert dargestellt werden aus Datenschutzgründen Lehrformate mit Unternehmen, i.d.R. zu individuellen Digitalprojekten. Bei Bedarf können diese angefordert werden.  


Supervised theses

Bachelor Theses

  • Bartel, M. (2018): Chancen und Risiken der Digitalisierung für den Thüringer Mittelstand. Spannungsfelder zwischen unternehmerischer Eigenverantwortung und politischen Rahmenbedingungen. Erfurt: Fachhochschule Erfurt (gemeinsam mit Prof. Dr. Stefan Landwehr).

Forschungsarbeiten (universitär, Lehre)

  • Beyer, J./Herlan, J./Menge, N./van Well, N. (2020): Visuelle Kultivierung am Beispiel der Black-Lives-Matter-Bewegung. Erfurt: Universität Erfurt.
  • Feger, J./Stehr, E. L./Walpert, C./Wenzel, S. (2019): Verschmutzung der Weltmeere. Eine empirische Untersuchung der visuellen Kultivierung durch die Bildberichterstattung in Online-Nachrichtenportalen mittels Cultivation Analysis. Erfurt: Universität Erfurt.
  • Frost, C. M./Helsper, S. (2019): Visuelle Kultivierung: Cultivation Analysis. Eine qualitative Bildtypenanalyse zum Thema "Klimawandel". Erfurt: Universität Erfurt.
  • Beierle, J./Rhein, J./Schlupp, J. (2019): Der Einfluss der visuellen Berichterstattung der Medien
    auf das innere Bild von Rezipienten. Eine Analyse am Beispiel der Fußballweltmeisterschaft 2014 und 2018. Erfurt: Universität Erfurt.
  • Platt, H./Scharmberg, A./Wamers, H. (2019): Qualitative Bildtypenanalyse - Flüchtlingsbewegung. Erfurt: Universität Erfurt.
  • Henke, K./Wedemann, N./Zirkel, J. (2019): Cultivation Analysis zum Bild der Massentierhaltung. Erfurt: Universität Erfurt.
  • Bulmahn, K./Ermel, L./Giesler, P./Hohlstein, L. (2019): Eine Cultivation Analysis am Beispiel der Flüchtlingskrise 2015/2016. Erfurt: Universität Erfurt.

Seminarfacharbeiten (schulisch, Sekundarstufe II, Abitur)

  • Bachmann, J./Burkhardt, D./Hudl, M./Ridha, A. H. M. (2019): Economy 4.0 and the Effects on the Modalities of Working using the Example of medium-sized Companies. Jena: Karl-Volkmar-Stoy School.

Study programme concepts (cooperation)

University of Applied Sciences Erfurt